【推荐】校园日记模板锦集10篇
(一)
在稀稀落落的掌声中,我站了起来。此次月靠成绩不错,同学们看我的眼神怪怪的。旁边的同学,交头接耳地议论我。好友——坤,张着嘴,勉强地对我笑了笑,我便从头一直冷到脚跟。我知道不妙,脑子里突然想起《本草纲目》——不,《本草××》上明明写着人肉可以煎着吃,莫非他们也吃人?坤捏捏我胳膊,弄得我生疼。“恭喜啊!”她说,“干嘛那种表情啊,我又不会吃你!”
(二)
今天翻开参考书,蓦地发现每页都写满了“学习”两个字。我擦擦眼睛,再仔细看时,不禁大惊失色:字缝里分明透着两个字是“竞争”!抬头望望,周围同学满眼凶光,怕我看出,把刚刚盯着我的参看书不放的眼睛收了回来,只是埋头看自己的书,嘴里还迸出一句:“总有一天要打败你!”他们真的要“吃”我!
(三)
数学晚自习课上,我被抽中回答老师的问题,结果错了。四周响起夸张的唏嘘声。我环视一圈,这次我看清楚了:他们个个都带着奇怪的面具,这一张张面具下面藏着怎样的表情?
(四)
我似乎被孤立起来了,晓得他们都已布置妥了。但是她是个例外,她总是友善地对我笑,课后常和我讨论问题。她是真的对我好吗?
(五)
今天我来得比以往早,还未踏入教室,就听见她的声音:“我已经把他研究透了!”啊!我鼓起勇气,进了教室,问她:“吃人的事对么?”她一惊:“你在说什么呀?”“对么?”“这等于问它做什么,你真会逗乐。”“对么?”她含含糊糊地回答:“……不……”“不对?”她变了脸,铁一般青,吐着舌头,冷冷地说:“有的,从来都是如此一言罢。”唇间露出一排獠牙。
(六)
今天早晨,我站在穿衣镜前,却惊讶地发现我的衣服已空空然。“我的肉,我的肉被吃掉了!”
谁来救救我?
俗话说得好:“老虎不发威,你当我是hello Kitty!”
我同桌就是这样的一个人,平时文质彬彬,很好说话的模样,看起来也不会和人吵架,可是今天,发怒了。这可和我没关系啊!~政治课的时候,我正背第二单元来着,后面的MYX好像是又掉了什么东西,拽着同桌的帽子让他帮个忙。要是放在以前,同桌绝对会很好脾气的弯腰帮她拾起来,然后说:“再掉一次不帮你了!~”但下一次还是会这样说并这样做。但是今天,MYX和WCR很不小心地把他的帽子拽下来了,于是乎,他就发怒了。
其实一开始他还是很有耐心的,笨手笨脚地去拽后面的拉链,拽半天没弄上,让WCR帮他。但很可惜,QCR也弄不上。同桌又转头找他的好朋友CZC帮忙。怎么说呢?……CZC这人力气比较大吧,拽半天把同桌勒得满脸通红,那帽子还是在脖子后面耷拉着。同桌就怒了,咳嗽半天,桌子往前一推,一桌子的书噼里啪啦掉地上去了。然后他又嚷嚷,很生气的样子。
不过很快就好了,上微机课的时候,也就是第二节课的时候就又和他的好哥们儿们勾勾搭搭说说笑笑了。真是个奇怪的人,帽子掉了而已,直接拽下来回家再弄不就好吗,这么麻烦干什么,少个帽子又不会怎么样。
谁知道他是怎么想的呢?咱不了解~
20xx年9月16日 星期六 晴
最近,我们的学校有了一些变化。就让我来介绍一下吧。
我们上下课的铃声变了。以前尖锐刺耳的“铃铃铃”声,现在变成了美妙动听的音乐声。同学们听着悦耳的音乐,心情也变得更舒畅了。
以前的我们的学校是平房,现在是高楼,墙壁也变得更干净整洁了。学校里多了两个花坛。花坛里绽放着五颜六色的花朵,还引来了小蝴蝶和小蜜蜂。
我们学校的操场上还新建了一个乐园,里面有各种各样的游乐设施,如:滑滑梯、荡秋千、翘翘板……多了一个嬉戏玩乐的场所,同学们的课间生活更加丰富多彩了。
最可喜的就是我们学校的操场变了。操场原来是泥土地,跑步的时候,尘土飞扬,裤子、鞋子上全是灰。现在我们学校的操场上全都覆盖着小草。踩在上面,软软的,舒服极了。远远望去,就像铺了一块绿色的地毯,十分赏心悦目。
我们的校园变了,变得更加美好了。同学们在全新的校园里学习,也变得更加勤奋了。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
谁不渴望那郁郁葱葱的草地?谁不愿自己的校园变成花城一样?谁不希望在温馨洁净的校园内读书?现在学校给我们提供了一切,可是,大风偶尔吹起的是那白色的垃圾,这是谁的错?
当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。
学校是我们的家,我们是学校的主人,建设靠的是我们。在我们20xx级同学刚入住新校区,我们的家更需要我们的爱,我们倡议全校师生“爱我校园,从我做起”的校园文明行动。
我们向全校师生发出以下倡议:
一、全校师生一齐来保护现有草木,不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵; 爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。
二、节约用水,不乱扔废纸、果皮纸屑,使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃,不随地吐痰,自觉养成良好的行为习惯。
三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻,不磨损墙壁;
四、看到地面上有纸屑等杂物,要主动拣起并监督;勇于同破坏公物的不良现象作斗争。
让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查,从我做起,从身边的小事做起, 多一片绿叶,多一份温馨;多一份关爱,多一份呵护。让我们一起:珍爱绿色,珍爱我们共有的家。
时光不停地向前流去,天气渐渐寒冷起来,那大雪纷飞的冬季,终于降临了。校园那漫漫的冬季,不如春意融融,万物争辉,不如秋意绵绵,香山红叶飞满天,更不如夏意灿烂,烈日激情四射。但是冬意是暖暖的。
冬天,寒风刺骨,人们龟缩在棉衣李,盼望冬天早些过去。但他们却不知,冬天的太阳正将阳光洒向大地的每一处,伸出手,就能感到那严寒中有一丝异样的温暖,冬天的雪水落入每一寸土地,喂饱了每一株生命。冬天不是人们想象的冷酷无情。她是在用自己的爱着自然,如果春天是万物萌发,生机勃勃,那么冬天就是孕育生机的季节,是不是更博爱,更伟大呢?
上课时,外面鹅毛大雪,老师正兴致勃勃的讲《雪》,让人联想在那冰雪严寒中,有一位老人,他缓缓地走,一步一个脚印,忽然躺下,用力抚摸着雪,一阵满足后,抖抖雪,接着走,缓缓地,缓缓地。想到这里,忍不住发出赞叹。雪就是那么美,那么白。
下课了,学生们冲出教室,兴奋玩耍,那是白色的世界,房屋上,好像卧着巨龙,死死盯着前方,如发现猎物,蓄力出击。运动器材上如站满了一行小昆虫,静静排成一列,沉睡着。学生们穿着白色的校服,玩那永远玩不腻的打雪仗,他们神采飞扬,兴奋得满脸通红。任何时候都不知现在兴奋,投入,痛快。仿佛和校园下雪的冬天,融为一体。
校园冬季的雪,多么崇高。他们虽然生命很短,却在努力装饰这个世界。把最好的一面展现给人们。自己却要面对死亡的痛苦。人们赞美雪,自己却从雪的身上踩过去,然后,地上出现了污水。
校园的冬天是漫长的,但他给人类的情意是绵绵的。
今天下课的时候,我在上厕所的路上,碰到了一件事。
我正高高兴兴地走在路上,有一张比较脏的纸,正向我飘来。我看见了,准备把它踢到旁边,可它好像要和我作对似的,偏偏“跟”着我。我就想赶快跑,嘴里还说:“你这废纸干吗跟着我,走开!走开,脏死了!”可我走了一会儿,突然又想:“这张废纸如果我不捡,别人也这样不捡,一直到最后都不捡,那不是一直都留在这儿了吗?如果我捡了,那不是就没有了吗?”想到这儿,我就情不自禁地迅速地跑回去捡了起来,赶快仍回垃圾箱。顿时,我的心里像吃了蜜一样高兴。
啊,今天我做了一件好事,心里真高兴!
我爱我的校园。夏天的校园像美丽的热带雨林一般。
一走进校门,当然第一眼看见的就是那高大的教学楼,一间间宽敞明亮的教室,一块块黑色平整的黑板,都是学校里不能少的东西。当然还有那一套套崭新的课桌。
烈日炎炎的夏天里,一间间洁白的教室都开起了电风扇,拉上窗帘,不让阳光照射进来,好像外面有40度一样。
在做广播操的时候,同学们在烈日下,仍然精神饱满,一个个细节都做得很好。
当然,男孩子有的在乒乓是里,可是大部分还是在操场上玩耍,上课铃一响,立马跑上教室,头上都是汗珠,但是他们上课积极发言,从来不耽误上课。
夏天,校园中的美丽景物让我怀念,同学的精神,让我佩服。
我们的学校坐落在一个小山坡上,和龙川一中遥遥相对。每当你跨进我们的学校,你就会被那春光明媚、鸟语花香的优美环境所吸引。走上一条长长的斜坡,首先映入你眼帘的是一座高大雄伟的`三层教学大楼,上面写着“龙川县实验小学”几个金光闪闪的大字,
穿过门厅,走上几级台阶,一眼就可以看到由一幢幢挺拔地而起的教学大楼围成的“回”字形校园。校园里有四块人工草坪,每块面积大约160平方米。初春,草坪里的小草刚刚抽出新叶,争先恐后向上生长着。一阵微风吹过,小草跳起了欢快的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摆动,像一个个亭亭玉立的少女在尽情地跳舞嬉戏。每块草坪中间有一条弯弯的石铺小路,在那儿走过就像进入了花草的天堂。每块草坪中间还种着一棵高大的玉兰树,这玉兰树有三层楼那么高,如果你乘汽车在学校下面的公路经过,远远就能看见它的英姿;如果你站在树下往上看,就会感到它似乎穿过层层白云,伸进半空中。阳春三月正是玉兰树茂盛的时节,树枝上抽出嫩绿的枝叶,郁郁葱葱不留一点缝隙,像一把撑开的绿色大伞。玉兰树上开满了洁白如雪的玉兰花。有的全开了,有的只开了几瓣,不时发出阵阵诱人的芳香,飘散到学校的每个角落,让美丽的校园又增添了几分姿色。枝头上的小鸟叽叽喳喳地唱歌,给新的一天谱写乐章。
校园中间有一尊塑像,上面竖着金钥匙,有一位老师和一位学生站在钥匙上面。老师的左手伸出,右手拿着一本书;学生左手拿着飞机,右手拿着地球仪。这让我想起我们的老师,我们的老师就像那把金色的钥匙,开启我们心灵的窗户,把我们领进知识的海洋。
啊!我们的校园真美!在这儿,充满知识和快乐。我喜欢我们的校园。
令我高兴的事有很多,我来为大家说一件吧。
以前,老师在下课是对我们说要拔河比赛了,同学们个个兴高采烈,很是激动!拔河比赛开始了,只听口哨一响,同学们个个使用全力,这时同学们的心里就只想着一件事:要战胜3班和1班,取得最后的胜利,老师这是一直对我们说:“一定要战胜1班和3班,谁笑到最后谁才是赢家。”偷学们一听,马上把全身的劲儿使出来,全都涨红了脸,最后‘呀’的一声,我们赢了,同学们欢笑不止,别班个个垂头丧气。我们终于赢了,我们是最后的赢家!
这件事已经过去很久了但我永远也忘不了!
今天下午第一节课,鲁老师带我们到五楼自然常识室去玩游戏。
老师先做了三个小魔术,我们看得都入迷了。老师示范好后,神秘地对我们说:“现在我们来做蜡像。我们先把自己喜欢的动物的模子拿出来,然后放进绿色的蜡水,再放在冷水里面泡,最后一个可爱的动物蜡像就完成了。”我马上跑了过去,但老师又说:“先让女孩子来做,男孩子先去玩别的机器。”过了一会儿,老师大叫了一声:“男孩子排队。”我欣喜若狂,马上飞奔过去。我跑到台前,老师问我要做什么动物,我想:“我是属鼠的,应该拿鼠。”于是我毫不犹豫地拿了鼠。我用勺子,舀了一口绿莹莹的蜡水,放在动物模子里,放在冷水里泡,最后,我把我的小老鼠拿了出来,一个精致的小老鼠完成了,我高兴得一蹦三尺高。
这时老师说:“想做第二个动物的同学,先动脑筋把铁圈解下来,过了关,还能做另一个。”话音刚落,我马上拿起机关,解了起来,一会儿就解开了,于是我又用同样的方法,做了一条龙。现在是小老鼠坐在龙上,可以腾云驾雾了,好极了!
回到了班里,我非常高兴。因为我做了两个蜡像。其他的同学都羡慕我。从这件事我懂得了一个道理:“无论做什么事要多动脑筋,勤思考,才能做更多的东西。”
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