六年级日记

时间：2024-12-11 16:11:53 阅读全文下载本文

精选六年级日记模板合集9篇

一天的生活不知不觉间结束了，心中一定有不少感想，这也意味着，又要开始写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编收集整理的六年级日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级日记篇1

今天，爸爸妈妈带我来到了风景秀美的白市驿玩。一提起白市驿，大家准会想起那里的鸭子和温泉，我们今天就体验了白市驿温泉的独特之处。

我们刚来到温泉的大门前时，就远远地听见一阵清脆的叫声：“欢迎光临，欢迎光临。”听到这个声音。我便右看看，左看看，想找一下声音的来源，可是怎么也找不到，这时又一个声音响了起来：“笨蛋，快看上面呀！”仔细一看，原来是一只鹦鹉。我在心里想：这里的迎宾方式可真特别呀！温泉一定更有趣。我便连忙跑到了露天温泉。这里的温泉可真多！有如来泉、矿沙浴、牛奶浴……。

在那么多的温泉，我最喜欢的便是“孔圣泉”了。

孔圣泉是在一个山洞中间，温度大约有65摄氏度左右，是这里最烫的，最奇怪的池子了。你看，它像是被什么人从中间切开了一样，温度从上到下越来越热。看到了它的这个特点，我便想下到这个下面去，进行一次探险。我先把脚尖放在水平线上，试一试温度，嗯，温度没有多高，有了这个感觉，我大起了胆子使出了一招“猛龙入海”，“嗖”的钻了进去。“啊”伴随着我的一声惨叫，一个满身通红的我从池子中跳了起来。旁边一位好心的阿姨对我说：“小妹妹，我早就说过，这个池子非常汤，谁也受不了”“阿姨，你知道的，为什么不告诉我？”“我说过，可你不听。”说完了，我就嘟着嘴，到爸爸妈妈那，向他们把刚才的事一一告诉给了他们，可是他们却不领情，捧着肚子笑了起来……。

这次温泉之旅便在笑声中结束了。

六年级日记篇2

今年暑假，我读了《一只会笑的猫》。这本书写得很特别，它描写了一只会笑的猫遇到的奇怪事情，先是遇到了一只名叫“地包天”的京巴狗，接着又发现了一只坐在塔顶的虎皮猫，然后又和许多自认为高贵的猫在一起开会，最后在一次猫会上被开除猫籍。故事内容很精彩，有好几个地方很有趣，我忍不住笑出声来。

我想，这本书是想告诉我们，每个小学生都应该独立思考，关心别人，做一名诚实、自信、勤奋的好孩子。

六年级日记篇3

“现在的生活环境越来越糟了。”这是我不得不说的。

一次，我们一家三口走路回家，经过了一个马路，我们停下来等红路灯。突然，一阵刺耳尖锐的响笛声传来，我的耳朵被震得嗡嗡响；接着，一辆卡车驶来，后面跟着一大片乌烟瘴气的黑云，呛得我直咳嗽。我捂着嘴，厌恶地看着这个大卡车驶走。

后来，不知为什么，爸爸把他心爱的车子卖了，买了一辆自行车，我好奇地问：“爸爸，你为什么把你的车子卖了？”爸爸听了，叹了一口气，严肃地说：“现在的生活环境越来越差了，那些车子行一公里可排放350，对人体健康有直接的影响。”

我想：一辆车行一公里就排放350克的二氧化碳，而且又有那么多的车，更何况一辆车一天不止行一公里，这样计算下来，这些车子排放出来的二氧化碳要污染多少的空气啊！

妈妈也说：“如果每家每户平常都骑自行车或走路，那么空气就会清新很多，还能锻炼身体。”

我说：“我们也算为环保计划尽了一份力，如果大家都行动起来，那该多好。”

这时，我能够想象到，那样的未来多美好：在大马路上见到的再也不是乌烟瘴气的黑云，听到的也再不是尖锐的噪音，而是清新的空气，到处鸟语花香，绿树成荫；也不再是一辆辆车子在马路上穿梭，而是健康快乐的人们骑自行车或步行在马路上；人们也不是摆着一张张苦瓜脸，而是一张张笑眯眯的苹果脸。

为了这个美好未来，这个快乐梦想，这个绿色希望，环保行动，加油！

六年级日记篇4

今天上午，我和弟弟把早饭吃过后就开始玩了。

我们玩意一会象棋，因为我赢了，所以弟弟很不服气，也很生气，就拿书包打我。我没在意，他还真拿书包来打我。我只顾收棋，书包打来，我来不及躲闪，我就是一场头晕，然后五官不舒服，觉得火冒金星，等我醒来之后，觉得弟弟十分讨厌，就怒气冲冲的打了他，弟弟又生气的打我，我们就打了起来。弟弟又到我的书房，把门关上了，我在门外使劲敲门，过了好一会，我看见再拿我的记事贴画画，把我的记事贴弄的很少了，我抓起记事贴，撕下来，很生气的丢进了垃圾桶。

我把弟弟赶了出去，把门关上，开始我今天的学习。

六年级日记篇5

xxxx年x月x日星期x 天气x

走进我们学校的大门，就可以看见学校宽阔的操场，这里就是我们下课后的活动场所。

在操场的中心矗立着一尊读书少女的大理石雕像，高高立起的基座上一位仪态端庄，神态悠然的小女孩正在认真读书，她端坐在石凳上。因为长年的日晒雨淋，曾经洁白的大理石已经变得暗淡了，人工开凿的痕迹上堆积了许多尘土，尽管如此，每当看到这个小女孩，她好像时刻都在提醒着我们要认真读书。在雕像的两边是整齐的花坛，花坛上种着几棵玉兰树，每到盛夏她们都会开出一朵朵洁白的玉兰花，就像妙龄少女在头上点缀了几只玉簪，美丽大方。高大挺拔的苍松挺立在宣传栏的两侧，拌着我们茁壮成长。在雕像的后面是我们学校的宣传栏，在行为规范栏里，她告诉我们要尊敬长辈，升旗要穿着整齐，要讲究个人卫生等行为规范；在教师光荣栏里，介绍了许多优秀教师，我们班主任冯老师也光荣上榜了呢！在优秀学生栏里，有今年的优秀小学生和艺术小能手，看！我们班陈子婕同学的照片也挂在光荣栏里，给我们班带来荣誉，让我们都羡慕不已。

每到下课时间，我们学校的操场就有许多的小同学聚集在这里，嬉戏，玩闹，做游戏，快乐的十分钟让我们在这里尽情的宣泄，我喜欢我们学校的操场！

我们学校的操场既是一个社会的缩影，又是一个游乐场的版本。如同巨龙般盘旋的跑道上，有着驰骋的身影，这是永恒不变的景色。足球场上的青草连成一片，就如上好的绸缎，在阳光的.沐浴下，和我们一同成长。篮球框下，跳跃的身影，精湛的投篮，惹得一片欢呼声。

在这里，我们欢乐着，学习着，成长着。

六年级日记篇6

“长大后我就成了你，才知道这间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”这是歌颂我们辛勤的老师最优美的旋律，每一次听到这首歌我总想起老师的手，那是一双双托起理想，放飞希望的手。有人说老师是辛勤的园丁，为我们这些“小树”修枝剪叶；有人说老师像一根红烛，照亮了别人，燃烧了自己；有人说老师是引领我们登向知识殿堂的阶梯。而那双为我们备课，批改作业的手是那托起希望的阶梯。

每一个老师的手都不一样，但都有一个共同的愿望：哺育祖国的新一代，托起明天的太阳。语文老师的手如一叶扁舟，跟着妙趣横生的文字，载着我们遨游中华文学的海洋。一行行整齐的字迹似一朵朵美丽的花朵，描出漂亮的毛笔字，写出生动的诗句，带领学生在诗词的王国里倘徉；数学老师的手像一根魔术棒，一道道难题在她的手里解开；英语老师的手似一双美丽的翅膀，伴着“A.B.C.D.E.F.G”的美妙音符，带着我们领略异国文字的奥妙；美术老师的手最神奇，冬天能“采”来春天的花儿，夏天能“摘”来秋天的果实，远方的美景能随时“搬”到教室的黑板，描摹在我们的画纸上；音乐老师的手是快乐的天使，能弹奏出一首首悦耳的曲子，使我们陶醉音乐的梦乡……

画出的是彩虹，洒下的是泪滴。当我们迷惑的时候，老师的手像一盏明灯，照亮前方的道路，激励我们前进，向胜利冲刺；当我们失落的时候，老师的手像一把大扫把，把我们心中的晦气一扫而光；当我们成功的时候，老师的手像一面旗帜鼓励我们向更高的目标进军。老师的抚摸给了学生承认错误的勇气，老师的一次牵手给了学生前进的力量。记得这个学期的语文段考，我犯了个很大的失误，当我看着那令我痛苦的分数，眼泪在眼眶里打转，我低着头不敢看老师的脸，这时老师微笑着走到我身边，用手抚摸着我的头，对我说：“这一次考砸了不要紧，只要你会汲取教训，老师相信你下一次会成功的。”我抬起头看到老师眼神里是对我的鼓励和信任。段考后我迅速调整心态，把老师的鼓励当作动力，很快我在段考后的第一次单元测验中得了全班第一名。这是老师的抚摸让我找回了自信。

老师的手不像艺术家的手那么灵巧，也不想音乐家的手那么柔美，更不想雕刻家的手那么细致，但是，在我心中老师的手既有父亲的手那么刚强，又有母亲的手那么温柔。每当夜深人静，我们都进入梦乡了，可老师的手却仍然在不停地写着，写着……老师的手举起的是希望，奉献的是自己。

六年级日记篇7

你们说，很早明白爱，心痛，是什么感觉?

就在5月18日的凌晨5点多，我收到了我喜欢了六年的男生的，可以说是表白信吧。那个时候我真的好开心好开心的，而且还流下了几滴眼泪，那一天，可以说是我最开心的一天。他说他从开学就喜欢我了，但他以为我喜欢另一个男生，但他在四年级从同学们那里知道了我喜欢他的秘密，他很开心。于是我们经常下课一起玩，我们都很开心，他还说现在我们的任务是好好学习，不要谈情说爱，十年之后我们在一起。可能是我太高兴了吧，就告诉了我的闺蜜，没想到她是个大嘴巴子，就去问了他，过了一天，他给我发微信说，他只是安慰我，叫我不要到处乱说。呵，我想问问你，我那天没怎么啊，你安慰我干嘛。

后来我们之间再也没有说过话了，每天我的心都在痛，哭的撕心裂肺，可又能挽回什么呢?我忘不了他。现在我都在怀疑他对我的承诺是不是真的。

六年级日记篇8

因为我胆子很小，所以我什么虫子都怕，但我并不怕蝈蝈，因为它拥有那美丽的外表和清脆的歌声，使我非常喜欢他。

轮倒也夜晚的艺术家上场了，听！在我家楼前的草丛堆里，住着几只蝈蝈，每天一到晚上，在那寂静的月色中，总能听到蝈蝈的叫声，我非常喜欢这种昆虫，每天，无论多晚，我只要一作完作业，就会让爸爸·妈妈陪我去听蝈蝈们的演唱会，在许多人眼中，无论这种昆虫声音多甜美，也不如一音乐家唱的好，可我不这么认为，蝈蝈们浑生嫩绿色，侧面有两条白丝带，它身材优美，苗条匀称。

我真是喜欢它。