写现实的六年级日记
写现实的六年级日记
内容简介：现实是残酷的，梦是美好的。现实是无奈的，梦是如意的。梦让你心想事成，但一醒来，就灰飞烟灭。但你心中有... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：现实（六年级日记）
现实是残酷的，
梦是美好的。
现实是无奈的，
梦是如意的。
梦让你心想事成，
但一醒来，
就灰飞烟灭。
但你心中有爱，
梦无处不在
六年级:额
第二篇：不在现实中（六年级日记）
不在现实生活中真的好好玩哦!
我找胡宇翔当我的试验品：“首先给自己设计一个世界，在现实中不可能的事。”
胡宇翔看见了磁铁说：“用磁铁赚钱。”，“能让我自己想象吗?”
“可以!”我从他的手中夺过磁铁。
“来，首先不，假设一块边长是1cm的正方体每小时可以吸铁砂0.25kg，还是最昂贵的那种62型的。那直径是1m的圆每小时就可以吸20kg，那么一天有10个小时可以工作，也就是一天是200kg，假设每kg铁砂500元，那一天能赚十万元，那用一个更大的磁铁，直径是10m的圆每小时可以吸200kg，10小时就是2000kg，一天赚一百万，一年365天，10年赚3.65兆，我成世界首富了，可惜10年时间太长了，我可以召集有些人一起，重新假设一下，我请100个人，每人每天1000元，都开大吊机挂一个直径是20m的圆，所有人的铁砂加起来，每小时40000kg，10小时是400000kg，一天赚2亿元，每个员工发1000，一百个就是10万，假设一天大约赚2亿，一年赚730亿。”
“不要在想了，铁砂会没有人买的，你有想过这些问题吗?”
人一不在现实中就会太夸张了。
【作者:朱文主】
第三篇：现实版螳螂捕蝉（六年级日记）
那天我们本来是要到省博物馆参观，可到了那里一看是大门紧闭，原来博物馆今天不开放，我们只好去了旁边的一个小公园。
从外边看去公园里除了一些老年人在唱戏好像也没有什么，可是当我们进到里边倒是感到很有趣。我们转了一圈找了个休息的地方，那里有很多树木空气也非常阴凉。休息了一会我看见附近有一块很大的石头，就好奇地跑了过去。
这块大石头有一人多高，在石头前面的平面上刻画着三个动物，他们分别是蝉、螳螂、和黄雀。看到它们的动作我的脑海里立刻想到了一个成语：螳螂捕蝉、黄雀在后。这个成语讲的是这样一个故事：有一只螳螂出来找食物看到了蝉，就躲在它后边准备突然把蝉捉住吃掉；却没想到这时黄雀也在出来寻找食物，悄悄地躲在螳螂的背后准备吃掉它；这时又来了一个猎人看到这三个动物都在聚精会神地注视着前方，忘记了深身后的`危险，就乐得喜笑颜开，伸手将它们全部捉住了。
这个故事告诉我们，有的人做事只想着算计别人，却没有考虑到可能也有别人在算计自己。
我当时觉得这石头上应该再刻一个人就更生动了，姥爷对我说：“你去站在黄雀后边，做一个捕捉黄雀等动物的动作，我给你把相片拍下来。”
果然这张相片把这个成语形容得活灵活现、栩栩如生。
北京房山区青小六年级:13522504531
第四篇：小议”现实与道德“（六年级日记）
小议“道德与现实”
四川省内江市市中区六年级二班邓森
不可否认，在现实社会中，有道德、具有高尚品质的人屈指可数。但是，在人群中也挑得出几个人，他们有的忠心爱国、扎根边疆；有的热心奉献、乐于助人；有的默默无闻、尽职尽责
现实的社会也许是一片黑暗，那么我祈祷，现实的人们不久也会返璞归真；高尚的人们也许是黑暗中唯一发光的皎皎圆月，那么我祈祷，微弱的月光快快变成耀眼的日光。
儿时的我一无所知：不懂政治那是一门高深的学科；不了解社会也许是一种邪恶的东西；不知道“活雷锋”是什么看似遥不可及。这是天真无邪的我。终于接触了政治，终于了解了社会，终于知道了、看到了几个“活雷锋”。这时，我早已恨透了现实社会。还好，虽然内心深处已被蒙上了一层灰，但是被一股强大的力量挡住了，这是我的一次奇想道德与现实可以并存。
你一定觉得很好笑。不会的，你听我慢慢道来。
现实，是一种国家社会经济发展时人们所产生的观念，也就是在待人处事时，发生争议时，有很好的职场经验得出的应变能力。他们不再像儿时的天真，但他们也许是变得成熟了，而并非“没有道德”。可是，有些人可就“现实”得过头咯。拎起大包小包往领导家一坐，一面点头哈腰、低三下四，一面“含蓄”地说明了事情来由，“您看”“好好”这不是现实，而是假丑恶的表现。
而道德，是指品德高尚。如果一个人很现实，那就并不代表他没有道德。一个有丰富职场经验的昆明女子，得知宁夏一个重患小孩想吃石榴（宁夏一带不盛产石榴），毫不犹豫地将一箱石榴空运过去。他的乐于助人值得我们学习，这位女子虽不是天真的小女孩，他在社会中“身经百战，久经沙场”，可以说她是一个现实的人，但他依然保留着道德与人的本性“真善美”，这是难得可贵的。
希望社会上有更多“活雷锋”！
如果你已不再天真，没关系，你只要还有道德，也可以让这个社会千姿百态
（757字）
联系电话：0832-831105613548314416
邮编：641001
四川内江市中区第五小学六年级:邓森
第五篇：现实的无奈，让我学会了逞强，习惯了伪装（六年级日记）
想哭的时候，我会闭上眼睛不让它流泪。
孤独寂寞的时候，我会静静的想着某人。
伤心的时候，我会找个地方静静的发呆，然后告诉自己，要坚强。
难过的时候，我会伪装自己，对别人笑。
失败的时候，尽管已无力也要爬起来，我会告诉别人我很坚强。
失落的时候，我会笑着对自己说，没事的。
我不会太容易相信别人的话，那只是哄我的谎言。
这个社会冷默惯了，谁都不会因为我而怎样，或许有那么一个。
脸上依旧保持着那一抹自信的微笑，
在别人看来我是没有烦恼的，总是微笑着。
那样的笑，多了一丝纠结，多了一些无奈，谁又能懂？
总是莫名其妙的心情不好，不想和任何人说话，只想一个人静静的发呆，怀念一些人一些事。
突然发觉身边的人都不了解自己，不知道是我隔绝了他们还是他们隔绝了我，
脸上虚伪的笑谁都看得见，心底的伤谁又能懂？
原来，我也学会了伪装
习惯了冷漠就不会轻易热情，
习惯了安静就不会轻易开口，
习惯了退让就不会轻易去争取
可我到底习惯了什么？
好像是习惯了沉默
好像是习惯了孤独
好像是习惯了不快乐
好像是习惯了伪装自己。
曾以为自己的朋友很多，蓦然回首曾经的一些朋友已所剩无几了，只有我还在原地徘徊。
也许是我的安静让朋友们陌生了，
也许是我的沉默让朋友们不再常联系了，
也许
那些也许，只因我
何时起？
我也总是情不自禁的忧伤
于是慢慢学会了掩藏
因为不想被人再刺伤所以渐渐的学会了伪装。
何时起？喜欢黑夜的到来，
因为在漆黑的夜里眼泪可以肆意的流出不用担心会被别人看到
六年级:陈彦桦
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