六年级日记

有关六年级日记锦集9篇

时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这也意味着，又要开始写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的六年级日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级日记 篇1

20xx年11月07日 星期二 天气：晴

今天中午，我刚从奶奶家吃好午饭回来。我走进家门的时候，看到邻居阿姨匆匆忙忙地走了进来。这时，我看到她的怀里抱着一只小狗。她走过我面前的时候亲切地对我说：“小燕，阿姨要到大街上去一会儿，家里没有一个人，小狗也不能够带到大街上去，所以我想请你帮助照看一下这只小狗，好吗？”我看见阿姨如此恳切，也不好推辞，只有答应了。

我接过小狗来到客厅，从里面拿出一张报纸，摊开铺在地上，然后，我把小狗放在报纸上面。这只小狗真可爱。它全身黑色，皮毛发亮。它还在不停地摇动着尾巴好象在向我献殷勤。

过了一会儿，那只小狗见我没有理它，就显得有点不耐烦了，转身跑到桌子底子，还啃起了桌子的腿来了。我立刻跑过去想把它抓回来，免得咬坏桌子，给爸爸批评。它却机灵得很，看到我走过去，知道我要去捉它，就迅速跑开了，跑到了沙发底下。我伸手去捉，可是，它往里面躲，我连它的身子都没有碰到。我有点生气了。于是，我把沙发抬开，不让小狗有一个藏身的地方。那只沙发不好搬，非常重，我用尽了全身的力气才把沙发移开。那小狗看到自己暴露在外，也就跑了出来。我立刻放下沙发去追那只小狗。它往一个墙角跑。那里没有一点东西。我想，现在好了，看你往那里逃？我张开双手，就好像老鹰捉小鸡那样一把把它给抓住了。小狗吓得在我的手里不停地叫着。我把它抱了起来，心里在想现在不能够再把它放在地上了，否则我就倒霉了！怎么办？对就这么抱着。

没过多久，邻居阿姨就回来了。我马上把小狗还给了那位阿姨。邻居阿姨看到我抱着她的小狗以为我喜欢小狗，因此得意地说：“小燕，怎么样？这只小狗挺好玩的吧！谢谢你，替我当起了小狗护理员。”我抓了抓后脑勺，不好意思地笑了。

六年级日记 篇2

爱是人类永恒的主题、不变的基调。

爱是一种至高无上，纯洁美好的情感。

爱如阳光，温暖人寒冷的生活，爱如雨露，滋润人干涸的心田，爱如大地，呈现一派勃勃生机。爱是不同时代、不同年龄、不同季节的人们共同向往的一种沐浴、一种滋润。

苏格拉底说：“不要靠馈赠来获得一个朋友。”是的，你必须贡献你最真挚的爱、最永恒的爱，学习用正当的方法、正当的范围来赢得一片真心。

爱要有方向，“舵手”是理智；爱要有方式，“参谋”是理智；爱要有深浅，“顾问”是理智；爱要有程度，“知音”是理智。感情丰富而不感情用事，头脑清醒而不呆板拘谨才对。

爱的表现形式多种多样，其实倒杯奶，送上一个微笑，帮同学解决一个问题都是出自爱。

爱是理解与支持，爱是信任与体贴。

六年级日记 篇3

爸爸有几张照片一直珍藏着。他没事总爱看看，边看边说：“变了，变了，真的变了……”这时，我总爱把关探过去，看个究竟。

不看不知道，看了才发现。其实也没有什么特点。可是为何如此珍惜呢？可是，爸爸为何如此珍惜呢？想到这儿，我才好好看地看起了这几张照片。

第一张上，爸爸十分瘦小，站在泥巴路上，后面有一排排简陋的小平房。

在第二张上，爸爸旁边多了个笨重的家伙——自行车，听妈妈讲，那是爸爸用自己一个月的工资买的，是送给奶奶的。背面，平房变大了。

第三张是我们一家三口的合影。我骑坐在摩托车上，爸爸妈妈笑得多么开心呀！这时的房子已经是两层的了，马路也是水泥的了。

最后一张是我们全家在天安门前的照片。高大的墙头在我们后面犹如一个大巨人。这时，我已长大。

看完了，我在心中想，这几张照片见证了我国的飞速发展。从难吃的米糠到美味的蛋糕，从难走的泥路到宽阔的水泥路，从矮小的学堂到宽敞的教室……爸爸说得没错，变了，我们的条件变了！而生活在这样条件下的我们，更要好好学习，将来继续改变我们的世界！

六年级日记 篇4

今天放学后，我慢悠悠地走会家，嘴里还不停背着作文，英语，科品。因为全身心都投入到背东西上去了嘛，然后对周围的事物不管不问。但是就在我认认真真地背书时，突然耳旁一阵摩托车的响声。因为在背书，所以也没有注意身边的事情，更别提一辆车了。那摩托车突然启动，而我又恰巧在它的旁边，特别近，那一阵声音对于在潜心背书的我，无异于是……要死的感觉，懂吧，感觉听到那个声音后心突然的一跳。

吓我一大跳嘴里还蹦了一句脏话……

反正我直到家里还是平静不下来，因为真的好恐怖，感觉一声雷在耳边，心跳都在加速……

六年级日记 篇5

我在远处静静等待着。每个家长等待孩子的姿态万千。有的来回走动。有的看着校门还不时看着手中的表。有的则坐在树下。我看见了一个众人中并不怎么突出的人,他是一位老爷爷，他的孩子排着队走出了校门,他笑着迎了上去，让他的孙子把书包给他背在了他自己的身上，接着他似乎和那个孩子说了什么,他的话被那个孩子回答了以后,他脸上的笑容似乎更灿烂了,他又对自己的孙子说了些什么,那位孙子显得非常激动,这次说话的声音放大了点,我也听见了:“太好了，太好了，爷爷你真好。！”“难不成他的什么考试考得好，他爷爷答应他什么奖品，然后他很高兴的。”我这样猜想。

我正在那边,又看见了一个微微发胖的老奶奶,她的孩子排着队出来了,她没有去迎接他的孩子,而是等待她的孙女走到他身边,也没有把书包拿给他,而是面无表情的一句话也不说,直接拉着那个小女孩慢慢走到自己的车旁边。我心想：“这位老奶奶是对的,现在什么都去帮助小女孩,将来怎么能成就大事业呢?” 我又看见一位家长，他是一位年轻人,他接孩子时,他的儿子走了出来,她看着孩子满头大汗,就让孩子脱下外套,并责怪道：“你头上流这么多的汗，怎么不脱外套?儿子不敢出声，那位年轻人也没有帮他儿子背书包，而是让他的儿子跟着他走。我看这位家长心想：“打是亲骂，爱是爱，这不正说明他十分在乎他的孩子吗?”

六年级日记 篇6

我最敬佩的人有很多，有英格兰足球队的前任队长小贝哥（贝克汉姆），有写了许多文章流传于世的莎士比亚，有成功的亿万富翁在深圳某集团当董事长的我的干爹，还有在武汉大学任博士导师的姑父！但在我的生活中最敬佩的还是与我们朝夕相处的叶校长。

说起叶校长，我们老师同学会毫不犹豫的竖起大拇指。别看叶校长是个"骨瘦如柴"的人，可是他的本事大着呢！叶校长每天来得非常早，几乎每天早晨六点钟就来到学校，蹲在绍兴楼平台的兰花丛里吸烟。他从早到晚一直观察着校园，生怕哪个学生出意外，这样同学们时时刻刻遵守着{小学生日常行为规范]的每一条，有的爱打架的同学抬头一看见叶校长蹲在那里，他们连忙不打了；有的乱扔纸张的同学也不敢扔了；有的在乒乓球台上不文明的同学也好了；还有开口骂人的同学心里想着"文明"的意思，便不敢开口了……总之叶校长只是蹲在那里，就是威严无比，谁叫他心里一天到晚关心着我们呢？

一天，我们上体育课放学的时候，叶校长朝体育场这边走来了，我好奇地看着，不知道他葫芦里卖的啥子药，不久就跟着他往前走，当他走到了小卖部前边操场的时候，他深深在叹了口气，便弯腰捡拾洒了一地的纸屑去了。我意外地望着，想着，有的同学不但不会主动捡纸，还满不在乎地乱扔果皮纸屑，他身为一校之长，还主动捡纸，真令人感动！想到这里，我心里一阵内疚，脸一下子红了，我这个大队委太不像话了，太不负责了，我也学着叶校长捡纸去了……

叶校长一直把学校当成自己的家，把学生当成自己的孩子一样爱着，他这种高尚的品质也让所有的人敬佩，当然，也包括我。他是我最敬佩的人。

六年级日记 篇7

今早起床，发现柜边有一只小蚂蚁背着一块比自己身体还大的蛋糕残渣，一步一步艰难行走着。那残渣是昨晚吃蛋糕时不小心掉下的，没想到被这只小蚂蚁发现了。

看着这只蚂蚁，背着一块巨大的蛋糕渣走着，真有趣儿。我一时心血来潮，想到一个有趣儿的办法，我可以戏弄这只小蚂蚁，看它到底有多大的能耐可以把蛋糕渣搬进它的蚂蚁洞。于是，我找来一根小木棍，把蚂蚁身上的蛋糕弄下来，我用小木棍去弄了蚂蚁，结果它身上的蛋糕渣果然掉在地上了。但蚂蚁似乎没反应过来，它继续走了两步，似乎感觉不对劲，于是才发现身上的蛋糕渣不见了，它回过头来，有把蛋糕渣努力地背了起来。

我很纳闷呢！对于它来说这么中的蛋糕渣，怎么它还有勇气调回来搬呢？不怕我弄死它吗？不行，得给它点颜色看看。于是我有把它身上的蛋糕渣弄到了地上，并且还弄到了离它有一分米的地方。它这会儿可小心谨慎了，刚发现不对劲，就调头回来找，看着它一步一步好不容易才走到蛋糕渣旁，我又把那蛋糕渣一挪，嘿！又挪了一分米远。就这样，它一来，我就挪，挪了一次，二次，三次……我都挪厌烦了，它还不死心。

我分明感觉有一种坚持不懈，不可抗拒地力量，它的'威力好大！好强！这种力量在刺激着我的心。我手一松，把木棍放了，一下子呆住了。

我突然想起，五岁那年，我因跳舞摔伤了腿，疼了我几天。因此我放弃了我一直深爱的舞蹈，我怕，我又怕会遇到同样的事，所以一直不感提，也不想提“舞蹈”二字，直到它从我的脑海中渐渐消失。

天啊！眼前这个现实，我不得不承认，我的毅力居然还没一只蚂蚁强。它一步一步，坚持不懈，还不管遇到什么挫折，但它都永远坚持着一种想法。这种力量，深深地刺激着我的心。

而我呢？我不得不承认自己的懦弱。那个深深映在我脑海里的小黑点，你的身影会成为我生活的追逐方向，你的执著指引了我解困难的方向，你的努力诠释了成功的真谛！

蚂蚁，我向你致敬！

六年级日记 篇8

今天是9月11日，中秋节，我和爸爸、妈妈讲好一起去苏州乐园玩。

早上，我们高高兴兴的来到了苏州乐园大门口，哇！人山人海，来玩的人可真多啊！有爸爸、妈妈带着他们的宝宝一起的；有叔叔和阿姨一起的；还有爷爷和奶奶带着孙子、孙女一起的。大家都开心极了。

进了乐园，我们先玩了“海浪船”；接下来等排了好久的队，才玩到了“宇宙大战”，可是我好失望，因为它一也不好玩。后来我们从坐了“小火车”，玩了“太空飞船”、“快乐汽球”、“青蛙跳”、“茶壶转”。最后我们坐船看了美丽的童话世界。

出了乐园后，爸爸问：“今天去哪吃晚饭呀？”妈妈回答说：“今天是中秋节，我们一起和爷爷奶奶吃，因为中秋节是要全家人在一起吃团圆饭的”。我高兴的说“好唉，我们走吧！”

中秋节，真是快乐的一天啊！

六年级日记 篇9

今天我们上实验课，王老师微笑着对我们说：“这节课进行氧气燃烧铁丝的实验，你们先仔细看一看，动脑想一想，然后把实验过程写下来……”顿时，教室里热闹非凡，像热锅里撒下了一把盐似的炸开了……

说完，王老师做起了实验前的准备。他先拿出两个玻璃瓶，一个瓶子装着空气，另一个瓶子装着氧气，瓶口都用塞子塞住，然后拿出一盏酒精灯和一根5厘米长的铁丝。紧接着，王老师讲了实验要求：“把烧红的铁丝分别投入空气瓶和氧气瓶里，看看各有什么现象发生，想一想是什么原理。”顿时，同学们个个睁大眼睛，屏息凝视，看看王老师究竟要变什么“魔术”。

实验开始了，只见王老师先把一根铁丝拿到点燃的酒精灯上烧红，接着把它投入空气瓶中，只见红铁丝慢慢变黑了。“咦，真奇怪，铁丝怎么变黑了？”我脱口而出。王老师再把铁丝烧红，投入氧气瓶里，铁丝瞬间迸发出耀眼的光芒，火花像天女散花一样，最后，铁丝被烧成了粉末。观察到这里，教室里顿时热闹了起来。“哎呀，铁丝怎么会被烧光了？”“氧气真棒，能烧掉铁丝，真有趣！”大家你一言，我一语，七嘴八舌议论起来。

王老师趁热打铁，问道：“氧气为什么能烧掉铁丝呢？”这时，教室里鸦雀无声，大家你瞧瞧我，我瞧瞧你。忽然，李敏举手说：“氧气透明无色，它的性质非常活泼，能帮助燃烧。因此烧红的铁丝一接触氧气，氧气就加剧了铁丝的燃烧，铁丝温度升高，很快就烧成了灰……”顿时，教室里响起了热烈的掌声，大家向他投去了赞许的目光，老师也肯定了他的说法。同学们还纷纷发言，讲了氧气在工农业、医疗卫生事业中的作用……

这次实验真有趣，既增长了科学知识，又让我们作文有内容可写，真是一举两得啊！