小学生观察日记八篇
忙碌而充实的一天结束了,一定会有值得记录的想法吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家整理的小学生观察日记8篇,希望能够帮助到大家。
小学生3年级观察日记:野草
坝中长出了一片绿油油的小草,这些小草长得密密的。它们在阳光里,露出了灿烂的笑容,仿佛在说:“我们最喜欢阳光了,因为阳光把我们照得非常温暖。”
阳春三月,小草已经长得很茂盛了,远远看去,一大片绿色,厚厚的,就像给坝子盖上了一层厚厚的被子。
七月盛夏,空中没有一片云没有一点风,坝中的小草闷得慌,耷拉着脑袋,显得无精打采的,懒洋洋的站在那里。我急忙端了一盆水泼在草坪上。半天时间过去,小草的叶片上滚居然挺起了叶片,迎着阳光,发出绿光来。我笑了,小草被我救活了。在这么炎热的天气里,小草经受住了烈日对它的考验。
不料有一天,狂风卷着暴雨像无数鞭子狠命地抽打在小草身上,小草被吓得在暴雨中摇来摆去,最后倒在地上。我的妈妈却幸灾乐祸地笑道:“小草这回完了。”我不服气地说道:“我的小草才不会完呢,老师说过,小草的生命力非常强,我相信小草一定会重新站起来的。”
几天后,小草经过暴风雨的折磨,我发现小草的生命力越来越强了,因为小草站起来了。
经过这几天的观察,我没有想到这么平凡的小草会面对这么多困难,而且当面对困难的时候,都能克服。我觉得自己也应该像小草那样,不被困难吓倒。
今天,我在家里做作业。我无意中看见蚂蚁的“房子”。说起它们的“房子”,那可真是蚂蚁的天堂啊!“房子”的外形就好像是真的房子,上面有几个气孔和几扇假窗户,里面放着一块五边形的糖块,蚂蚁们在里面打地道。
它们打的地道是四通八达,常常能见到它们忙碌的身影,蚂蚁可真是勤劳的动物!
我每次捧起它们的“小房子”,它们像见到敌人一样四处逃窜。有时我想捉弄它们,把“房子”倒过来观察,发现它们从各个通道中滑下来。然后,我又把房子倒回来,它们发现自己在上面,于是,就四处寻找通道入口,回到下面继续忙碌着。
蚂蚁们真有趣!
9月30日 星期三 晴天
一放学回家,我就按照老师的要求种大蒜。我从厨房里拿出一头大蒜,我捧着小球似的大蒜对妈妈说;妈妈这大蒜怎么钟呀?难道直接放到水盘里吗?妈妈说,你先把大蒜的皮剥掉,我按照妈妈说的方法把大蒜皮剥掉后。便看见一个个乳白色的蒜瓣围在一起,多像几个小兄弟抱成一团说悄悄话。最后我又把一个个蒜瓣用细铁丝穿成一串,围成圈放在水盘中。
我看着这些蒜宝宝说,快发芽吧!希望你快点长大。
10月2号 星期五 晴
起床后,我就直奔客厅,看看大蒜有什么新变化。
妈妈大蒜有的已经发芽了,那一个个嫩绿的小芽像铅笔头一样往上拱。不过也有一些小懒虫,靠在蒜妈妈的怀里不肯出来,还有的小蒜苗想早点看到外面的世界,就从妈妈的怀里逃了出来,真可谓,大蒜才露尖尖角,早有主人来摸头。
大蒜的根部也长长了,现在大约有一厘米长了。嫩黄的小根渐渐变成白色,多像老爷爷的胡茬呀!用手摸摸,还痒痒的呢!这时妈妈走过来说,文文,别把蒜宝宝的根弄断了,要不然它吸收不到营养。就没法生长了。我听了,又轻轻地把它送回了家。
10月3号 星期六 晴
大蒜的嫩芽已经全长出来了,齐刷刷的,滑溜溜的,真好看。大蒜的根部也有了变化,白白的根长约二厘米。
忽然,我看到水盘里的水有些浑浊,应该换水了吧!我很同意自己的想法,便小心翼翼的把大蒜苗移出来,生怕伤着它的根,然后把水到掉,换上一盘清水,再把大蒜放进去。QK,大功告成!
我看着蒜苗说,快长高吧!
10月4号 星期日 晴
一觉睡到大天亮,我懒洋洋的走到蒜苗跟前,看蒜苗没什么变化,不过叶子比昨天长高了一些。根须更长了一点。哦!还有几个蒜苗从中间分出了两片小嫩叶,尖尖的,绿绿的,那样子真可爱。我不禁对蒜苗说,蒜苗呀!蒜苗呀!你们再长高一些,快看外面的世界多好呀!
10月5号 星期一 晴
大蒜苗的叶片全长出来了,绿绿的,尖尖的,直直的,多像亭亭玉立的少女。再看看根部,那白白的胡须长的更长了。紧密地围在水盘中,像是好久没见的老朋友拥抱在一起,我看着这变换万千的蒜苗,心想,原来观察日记这么有趣。
3月16日
自习课时,我的作业很快就做完了。老师让我下去观察树木,我仔细看了一下,发现梧桐树上枯黄的树叶像一只只黄蝴蝶飞到地上,树上露出了一个又一个饱满的果实,春风一吹,它们就开始跳舞,可有趣了!树上还发出了绿芽,它似乎想马上长大!
3月19日
昨天回家的时候,我发现路边的白玉兰和紫玉兰都开花了!有的是花骨朵,有的开了一点儿,像害羞的小姑娘,有的全开了。我很想上去摸一摸,我惦着脚摸了一下花骨朵,它的外皮毛茸茸的,摸着很舒服。然后,我又摸了摸已经开了的花,花瓣滑溜溜的,和花骨朵大不一样,真有意思。
3月31日
早上一起床,我就听到了一些细细的声音,我起来一看,是淘气又可爱的小雨点开始跳舞了呀!
午睡一醒,我发现小雨点跳得更欢了。我想:它一定觉得树木不高兴了,想给树木带来一些快乐吧?下楼时,我还发现梧桐树似乎在看着小雨点,高兴得把嫩嫩的叶子都笑出来了。咦,树上怎么有一些圆圆的东西?原来是梧桐果,呵呵,梧桐树,你也太夸张了吧?把梧桐果都笑出来了!
4月13日
回家的路上,我似乎听到一些声音,“沙沙沙”、“沙沙沙”,我到处看,没有人跟我说话呀。“沙沙沙、沙沙沙”,到底谁在跟我说话呢?我抬头一瞧,原来是树叶在跟我说话呢,它在说什么呀?嗯,应该是说:“你好啊!你知道吗?现在是一年四季中最美丽的春天哦!你喜欢春天吗?我非常喜欢。”如果它真的是这样说的,我一定会回答:“我也一样!我也非常喜欢春天!”如果有一天,我能和树叶交流,那我一定会非常开心的。可惜,现在我还没有办法和它们交流。
今年,动物们引起了我的注意,下面是我写的两则动物观察日记,愿意和我一起分享吗?
20xx年4月30日
星期三
阴
今天一大早,姐姐送了我5只小蝌蚪,我给它们起了五个可爱的名字——福贝、福晶、福欢、福迎、福妮。
他们全身上下都是黑乎乎,挤在一起就是一团煤球,身体像是一颗颗句号,句号上有一对小眼睛,小得不得了,几乎都看不清了,这就像他们自身的防御系统,让大家以为他是盲人,就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一个顿号,一刻不停摆动着,好看得很。
这几天我发现小蝌蚪们太爱玩了,只要一起劲儿,就是四五天不睡觉精力充沛,一点困意都没有。相反只要一困,它们也会睡上几天,怎么摇也要不动。哎!可真拿它们没办法。你说它们是不是名副其实的走极端,玩也玩不够,睡也睡不够的娃娃吗?
20xx年4月30日
星期六阴
今天吃完午饭,我拿了一根吸管和一颗奶糖,准备吸引蚂蚁们注意。
过了两三分钟,终于有几只小蚂蚁爬了过来,我用吸管把那几只小蚂蚁翻了一转,然后再把一只踩得要死不活,最后我捉了一只蚂蚁王来。
我把那踩得要死不活的蚂蚁放到蚂蚁王背上,放到办公楼门口,紧接着又把那只蚂蚁王的屁股打了一下,使它跑得快上点,但它根本没有上点儿快的迹像,于是,我又像赶毛驴儿似的打它蚂蚁王的屁股,它终于跑快了上点,几十秒过后,它实在背不动了,就轻微地摆动触角,发出信号,让其它兄弟姐妹们来帮助它。不一会儿,就来了许多蚂蚁,有的在推,有的在使出吃奶的劲儿抬,还有的在拉。
蚂蚁家族是多么多么的团结互助,虽然它们微不足道,但是它们的团结心是值得我们每一个人学习的!
自从绿豆种下去以后,我天天浇水,天天看它有没有发芽。一周后,它终于破土而出了,顶着个大脑袋就冒了出来,还冒出了很多棵呢。渐渐地,它们长出了嫩绿的叶子,现在它们已经长得跟手指一般高了,每棵都有两片小叶子。它们还会继续长高吗?它们会开花吗?它们会结果吗?我会带着问题继续观察。
“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”没错,就是花生,今天我们就来观察花生吧!
花生的形状千奇百怪,有的像葫芦,有的像小蘑菇,还有的像熟睡的小娃娃。它的壳有很多小格子,摸起来很粗糙,我好奇地用鼻子闻了闻,一股浓浓的.牛奶味扑鼻而来,我好像在牛奶的世界里。花生呈土黄色,难道是因为在土里埋了太长的时间才被发现,而被泥土给染黄了吗?
我不禁摇了摇那个只有三四厘米的花生,“咚、咚、咚”,小花生好像着急要从壳里面出来呢。我经不住这些小胖子的诱惑,剥开了花生壳,刚打开这个小房子,就有个调皮的小子蹦了出来,直朝我的脑门冲撞。我一把抓住它,又看看花生壳,只见里面还剩下一粒花生仁,像刚出生的小娃娃似的,安安静静的躺在里面。把它的红色外衣脱下来以后,它就变成了一个光溜溜的又白又胖的小孩子了。花生的本领可大了。包裹花生仁的小红皮有补血的功能,而花生仁可以榨成花生油,连那个不能吃、会被我们扔掉的花生壳,经过加工也可以变成高级燃料。
今天我不仅吃到了香喷喷的花生,还知道了花生的用途,我的收获真不少!
记得去年冬天,爸爸从花市里买回来了一盆植物,它的样子像个大蒜,上面抽出几根青葱似的叶子,爸爸说这是水仙。
首先,我仔细端详了它一番,它与一般的植物不同,它存活不需要泥土,一盆清水加上一把雨花石就能养活水仙花。
水仙花的底部比我的拳头大一点,一层褐色的皮裹着洁白的肚子;里面可全都是养分。“蒜头”下面长着密密麻麻的白色根须,像老爷爷的白胡须。“蒜头”顶部分开五大个枝条,它们均匀地生长,枝条中间长出一枝筷子大小的茎。
为了养好它,我去网上查找养水仙花的方法。天晴时我把它端出去晒太阳,每隔两三天就给它换一盆清水。
功夫不负有心人,我终于盼到了花期。在它的几根叶子中间,我发现了两粒豌豆似的花苞,我更加精心地照料它。
一天下午我惊喜的发现,那两个花苞开花了。白色的花瓣,黄色的花蕊。凑上前去闻一闻,还有一股清香味。我看着眼前这水仙花,仿佛是从水中站立起来的仙女,冰清玉洁,一尘不染。怪不得水仙花有凌波仙子的美称!
水仙花观察日记小学生3
我家有一盆水仙花,刚种下时像个大蒜头。我每天都要浇一次水,过了几天,它的根部长出了叶子,叶子越长越高。一天,我去看水仙,不知什么时候水仙叶子中间长出了几根圆圆的茎,茎上长着好多花骨朵。这些花骨朵好像马上就要绽开似的,真好看。
第二天,我一放学,来不及放下书包,又去看水仙。刚走进屋里,就远远闻到一阵清香。我走到花盆边,啊,水仙花开了,多么秀丽淡雅。它的花瓣润如玉,白如绢,轻似纱,它的花蕊是淡黄色的。水仙花给人们带来芳香。
我看着亭亭玉立的水仙花,我想到了我们的老师几十年如一日,不辞辛劳,为我们献出了一切,使我们成才了:有的成了科学家,有的当了老师,老师的辛勤劳动开出了比水仙更美的花朵,结出了丰硕的果实。
我爱我的水仙花,我更爱我的老师!
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